ПРАЗДНИК СВЯТЫХ АПОСТОЛОВ ПЕТРА И ПАВЛА. (Для детей дошкольного и младшего школьного возраста). Опубликовано в еженедельнике "Дитячий садок" №25, 2012 г.
(Материал предварительной беседы может быть увеличен или уменьшен в зависимости от возраста детей)
Цель: Познакомить детей с особенностями празднования праздника Святых Апостолов Петра и Павла. Создать радостное, праздничное настроение у ребят. Дать детям, на доступном их пониманию уровне, понятие об именинах и именинниках, о том, что именами Святых называют только людей, о том кто такие Святые. Дать представления об окружающем мире, праздниках, нравственных ценностях нашего народа через театр, сказку на основе традиций поздравления именинника. Продолжить знакомство детей с доступными их пониманию произведениями иконописи. Вызвать у детей желание поздравить именинника, подобрать для него подарок. Пополнить словарный запас детей словами: Святой, Именины, именинник.
Воспитывать уважительное, внимательное отношение к ближним, способность к сопереживанию, сорадованию.
Оборудование: икона «Святые Апостолы Петр и Павел», макет Православной церкви, ширма, декорации: зеленые деревья, цветы, домик, солнышко, облака, пироги, бочонок меда, большая конфета; театральные куклы: тростевые – Бабушка, Петр, Павел; перчаточные: Зайчик, Медведь, Лиса; проигрыватель компакт-дисков, компакт-диск с записью колокольного звона.
Праздничное угощение: пирог.
Вступительная беседа
Ведущая 1: Здравствуйте, ребятишки!
Ведущая 2: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!
Ведущая 1: А мы вас с праздником поздравляем! Петра и Павла величаем!
Ведущая 2: В прошедшие выходные (или сегодня 12 июля) праздник был Святых апостолов Петра и Павла!
Ведущая 2: А что же сегодня за праздник – Святых Петра и Павла, хотите узнать?
Ведущая 1: А может вы знаете, кого же в Церкви называют Святыми? Это кто? (Ответы детей). Правильно, это те люди, которые служили Богу, помогали людям и теперь мы вспоминаем о них.
Ведущая 2: Святые сейчас пребывают вместе с Богом. Поэтому люди обращаются к ним в молитвах, пишут иконы. А вы какие иконы уже знаете? (Молодцы) (Показывают большую икону «Святые Апостолы Петр и Павел»)
Ведущая 1: Кто изображен на этой иконе? (Ответы). Вот Петр – один из любимых учеников Спасителя. Петр повсюду следовал за Христом при Его жизни, а после Воскресения стал одним из устроителей нашей Церкви. Дима! Иди, покажи, где на иконе Петр.
Ведущая 2: Петр вначале был простым рыбаком, трудолюбивым, заботящимся о своей большой семье. Петр всем сердцем уверовал в Христа, поэтому сумел крестить тысячи людей, основал Церкви в разных странах и даже творил чудеса.
Ведущая 2: А я хочу рассказать вам о Павле. (Показывает на иконе). Он был очень образован, знал много священных Писаний, а ведь запомнить их не так-то легко.
Ведущая 1: Что же объединяет таких разных людей – простого рыбака Петра и образованного Павла?
Ведущая 2: Объединяет их верное служение Христу. Это наши первые священники, апостолы. Их так и называют в Церкви – Первоверховные Апостолы Петр и Павел.
Ведущая 1: В этот праздничный день заканчивается пост, люди идут в Храмы, ставят свечи к иконе святых Апостолов и еще поздравляют всех, кто носит имя Петр или Павел с именинами.
Ведущая 2: А как это именины?
Ведущая 1: Это праздник – именины всех, кто носит имя Петр и Павел!
Ведущая 2: А как же праздновать эти самые именины?
Ведущая 1: А об этом мы сейчас и узнаем, посмотрев наш спектакль «Именинники».
Ведущая 2: Внимательно смотрите и слушайте. Если помогать героям сказки надо будет, поможете? (Ответы)
Кукольный спектакль - сказка «ИМЕНИННИКИ»
Действующие лица: Бабушка, Петр, Павел, Зайчик, Медведь, Лиса.
Ведущая 1: Гудящий благовест к молитве призывает,
На солнечных лучах над нивами звенит.
Ведущая 2: Даль заливных лугов в лазури утопает,
И речка на лугах сверкает и горит.
Ведущая 1: А на селе с утра идет обедня в храме;
Петра и Павла славит там народ. (И.Бунин)
Ведущая 2: Как весело и звонко хор поет церковный.
Петра и Павла праздник светлый и спокойный.
Ведущая 2: Посмотрим мы сейчас рассказ, как у нас
С именинами поздравляют, Петра и Павла величают.
(Звучит музыка. Бабушка с Павлом идут из Храма)
Бабушка и Павел (поют):
Много звуков, много песен, но слышней звучит с утра
В этот праздник, дивный, летний славят Павла и Петра.
Павел: Бабушка! Какой сегодня день солнечный, ясный, так и хочется петь, почему так?
Бабушка: Это потому, что мы сейчас в Храме были на празднике Святых апостолов Петра и Павла. А еще этот день особенный для тебя – сегодня твои именины.
Павел: А именины – это как День Рождения?
Бабушка: Нет, Павлуша, День Рождения – это день, когда ты родился, а именины – это праздник Святого, чье имя ты носишь. Вот сегодня праздник Петра и Павла, значит именины у тех, кто носит имя Петр и Павел.
Павел: Ура!!! Значит, мы будем праздновать сегодня именины.
Бабушка: Конечно, Павлуша, я уже и тесто на пироги поставила! А ты гостей созывай!
Павел: Я побегу Петра позову – это мой самый лучший друг!
Бабушка: Стой, озорник, ведь у Петра тоже именины.
Павел: Ой, как же я сам не догадался, ведь я – Павел, а мой друг – Петр. Значит мы оба именинники. А может Петя и не знает, что у него сегодня именины. Побегу поздравлю! (Уходят)
Петр (поет): С добрым утром! С добрым утром!
Пусть погода будет чудной!
Солнце светит нам с утра
Ждут нас добрые дела.
Какой-то сегодня день особенный. Птички так хорошо поют!(Звучит музыка)
Павел: Привет! Петя! Ты что делаешь?
Петр: Здравствуй, Паша! Да вот денек такой хороший. Я слушал, как птички поют.
Павел: А я тебя с праздником пришел поздравить!
Петр: С каким, Павлуша?
Павел: С именинами.
Петр: Да ты все перепутал. День Рождения у меня зимой был! Опоздал ты!
Павел: Да, нет же, это не День Рождения, а именины.
Петр: Как это?
Павел: Да это все наши ребята знают. Ребята, скажите Пете какой сегодня праздник у нас. (Ответы детей).
Ведущая: Петя, ребята тебе говорят, что сегодня праздник Святых Апостолов Петра и Павла и именины у всех, кто носит такое имя. Именинникам дарят подарки, зовут гостей на пироги.
Петр: Вот здорово! Я тоже тебя поздравляю, Паша!
Павел: Моя бабушка испекла пирог и ждет нас дома. Я побегу позову Зайку на праздник!
Петр: А я позову Медвежонка! Вот весело будет! (Звучит музыка, уходят)
Мишка (поет): Мишка косолапый
По лесу идет
Шишки собирает
Песенки поет.
- Я большой и косолапый
По лесу хожу лохматый
В лесу ягоды жевал
И медок у пчелок брал. Ух, уморился. (Звучит музыка)
Петр: Привет, Медвежонок!
Мишка: Здоров, если не шутишь!
Петр: А я спешил тебя на именины пригласить. У всех, кто носит имя Петр и Павел именины сегодня. Бабушка пирог испекла. Приходи, друг.
Мишка: Вот здорово. Жаль, что у зверей именин не бывает! (Вздыхает)
Петр: Ты же медведь!
Мишка: Да, я знаю, именами Святых только людей называть можно. Но я так рад за вас, друзья! Обязательно приду!
Петр: Пока! Побегу бабушке и Павлуше по хозяйству помочь! (Уходит)
Мишка: На именины к друзьям обязательно подарок нужен. Ребята, может им шишек подарить? (Ответы)
Ведущая: Медвежонок, да зачем же мальчикам шишки? Ты подумай хорошенько, что подарить.
Мишка: Ой, я понял! Самый лучший подарок – это, конечно же, мед! Ребята, вы мед любите? (Ответы) Ох, и я мед очень-очень люблю. Подарю-ка я Петру и Павлу меду. (Уходит)
Зайка: (поет) На полянке у пенька
Зайка пляшет гопака
Пляшет, веселится
Топать не боится.
- Рад я ясному деньку,
Рад я старому пеньку,
Кленам и ромашкам,
Птицам и букашкам. (Г.Ладонщиков) (Звучит тревожная музыка)
Зайка: Ой, кажется, кто-то идет сюда. Может лиса? Спрячусь скорее за пенечком.
Павел: Зайчик! Ау! Ты где? Ребята, вы не видели, где Зайчик? (Ответы детей)
Спрятался? Вот трусишка. Давайте его все вместе позовем. (Дети зовут Зайчика)
Зайчик: (выглядывает) Ребята, меня Лиса звала? (Ответы) А кто? (Ответы) Паша! (Выходит)
Паша: Здравствуй, дружище!
Зайчик: Здравствуй, Паша. Как я рад тебя видеть.
Паша: Приглашаю тебя, Зайка, к нам с Петром на именины. Придешь?
Зайчик: Приду. А как это именины?
Паша: Я побегу, мне некогда, а ты у ребят спроси. (Уходит)
Зайчик: Ребята, а как это именины? (Ответы)
Ведущая: Зайчик, сегодня праздник Петра и Павла. У тех, кого зовут Петр или Павел – праздник – именины. Именинникам дарят подарки, зовут гостей на пироги.
Зайчик: Вот здорово! А что же Павлу и Петру подарить на именины? Ребята, а вы как думаете, что друзьям подарить? А вы бы чего хотели? (Ответы)
Ведущая: Зайчик, ребята тебе советуют подарить … (итог пожеланий детей).
Зайчик: Спасибо, друзья, но я, наверное, им подарю большую конфету. Ребята, хороший подарок? (Ответы) Ну, побегу за конфетой! А то на именины опоздаю! (Уходит)
Лиса (поет): Я рыжая плутовка
Обманываю ловко
Меня боятся мышки
И зайчики-трусишки.
-Что-то тут зайчатиной пахнет. (Нюхает) Может Заяц под пеньком? Нет. А может под кустом? Тоже нет. Да-а. По-моему, у меня обеда сегодня не будет. Вот неудача. Ребята, а вы Зайца видели? (Ответы) И куда он пошел? (Ответы)
Ведущая: Зайчик пошел в гости на именины к Петру и Павлу. Там бабушка пирог уже испекла.
Лиса: Ах! Вот как! А меня значит забыли? Еще и пирог у них! Ну, погодите! Я вам устрою именины! Вот увидите! Я, я… я просто сама не знаю, что сделаю. (Уходит).
Бабушка несет пирог (поет):
Как на Петины именины испекли мы пироги
Вот такой вышины, вот такой ширины
Как на Пашины именины испекли мы пироги
Вот такой вышины, вот такой ширины.
- Ох, хороши пироги, да только очень горячи. Поставлю-ка я их на окошко остынуть, пока гости соберутся. (Уходит. Идет Лиса)
Лиса: Вот это удача – пироги стоят - и никого нет. Попраздную-ка я эти самые именины сама. И пирогов съем, сколько захочу, ни с кем делиться не буду! (Забирает пироги, уходит)
Петр и Павел: (поют) Ах, какие именины будут у Павлуши
Ах, какие именины будут у Петруши
Всех гостей мы созовем
Пирог сладкий испечем!
Ах, какие именины,
Пирог сладкий испечем.
Петр: - А где же пироги?
Павел: - Бабушка сказала, что остывать поставила.
Петр: - Да нет нигде. Может здесь? А там посмотри. (Ищут). Да как же мы гостей угощать будем?
Павел: - Ребята, а вы не знаете, кто забрал наши пироги? (Ответы)
Петр: - Лиса? Вот горе-то, что же делать? Глупая лиса совсем не понимает, что пироги если самому есть, то совсем и не вкусные.
Павел: - Да, и праздника не получится у Лисы. Пироги- то краденные.
Петр: - Ну, ты Паша, не расстраивайся. Главное, что друзья сейчас придут, и будем просто чай пить! (Звучит музыка)
Мишка и Зайка (поют): Раз-два-три-четыре-пять
Нужно праздник начинать
Вот подарки для друзей
Мед, конфеты от зверей.
Мишка: - Петруша и Павлуша мы вас сердечно поздравляем
С таким чудесным вашим днем
Зайчик: - И от души вам пожелаем
Здоровья, радости во всем!
Петр: Спасибо!
Павел: Заходите, гости дорогие, будем чай с медом и конфетами пить.
Зайчик: А как же пирог?
Петр: Лиса забрала наш пирог.
Мишка: Ай-яй-яй. Да как же, рыжая плутовка в такой праздник и воровать надумала? Нехорошо как.
Павел: Проходите, друзья, самое главное, что мы все вместе. А пирог – это не главное. (Уходят)
Лиса с пирогом: (поет) Я рыжая плутовка
Обманываю ловко
Меня боятся мышки
И зайчики-трусишки.
- Вот пирог у меня есть, а праздника почему-то нет. Может пирогов мало? … Да я и этот сама не съем… А поиграть с кем?.. Не знаю. А у Петруши и Павлуши на именинах все смеются, веселятся. Даже танцуют. А я? (Плачет)
Ведущая: Ребята, а почему лисичка плачет? (Ответы)
Лисичка хотела сама именины праздновать, пирог украла, разве так можно? (Ответы)
Ведущая: Лисичка, ребята тебе советуют вернуть пирог и попросить прощения.
Лиса: А разве они меня простят?.. Но я попробую. Ведь я, честное слово, еще ни разу пирог не откусила. Да и так плохо одной. Павлуша! Петруша! (Выходят Петр и Павел)
Петр: Лиса, здравствуй!
Павел: Ты нас звала?
Лиса: Петруша, Павлуша, простите меня, пожалуйста, это я ваш пирог без спросу взяла, и съесть хотела.
Петр: Ребята, простим Лису? (Ответы)
Павел: Мы, тебя, Лиса, прощаем и на праздник приглашаем.
(Все выходят и поют на мотив песни « Вместе весело шагать по просторам» (Музыка: В. Шаинского, Слова: М. Матусовского)
Именины отмечаем мы с друзьями,
Мы с друзьями, мы с друзьями.
И, конечно, у нас чай с пирогами,
С пирогами, с пирогами.
Нам подарки для друзей выбрать надобно
Дождик кончился давно, будет радуга
Вот - конфетка, вот–медок – поздравляем
Все хорошее друзьям пожелаем! (Уходят)
Бабушка: Дорогие ребята, я вас тоже поздравляю с праздником Святых Апостолов Петра и Павла. Для вас я тоже пирог испекла. Угощайтесь! (Подает пирог)
Дети: Спасибо!
Бабушка: На здоровье, малыши, кушайте от всей души! До свиданья!
Ведущая: Ребята, понравился вам спектакль? (Ответы) Так какой же праздник был у нас? (Ответы) А именины – это День Рождения? (Ответы)
- Правильно, мы праздновали праздник Святых Апостолов Петра и Павла. Дорогие ребята, я вас тоже поздравляю с праздником Святых Апостолов Петра и Павла. Для вас я тоже пирог испекла. Угощайтесь! (Подает пирог); и поздравляли двух мальчиков Петрушу и Павлушу с именинами. А теперь мы будем пить чай с пирогом за здоровье наших именинников. (Если в зале есть ребенок с именем Петр или Павел – его все поздравляют и дарят подарок).
Протоиерей Андрей Берсенёв – священник Свято-Благовещенского Храма г. Краснодона Луганской области
Коваленко Ирина Валентиновна - заведующая ДОУ №3
«Ягодка» г. Краснодона Луганской области
Кондратова Людмила Потаповна - учитель-дефектолог ДОУ №3
«Ягодка» г. Краснодона Луганской области
Назад к списку
Новости
- Традиции празднования именин на Руси
- 10 Июль 2026
В ГБДОУ № 3 «Ягодка» г. Краснодона, согласно календарного плана воспитательной работы по духовно-нравственному воспитанию на основе Православной культуры и в рамках работы по историческому просвещению, сохранению традиционных российских ценностей прошли занятия-утренники, посвященные празднику святых апостолов Петра и Павла. Ребятам рассказали об ученике Иисуса Христа – Петре, который был простым рыбаком, а также об образованном, прочитавшем много священных книг Павле, который присоединился к апостолом после Воскресения Иисуса Христа и о праздновании Дня их памяти 12 июля. На примере празднования этого дня педагоги в доступной форме рассказали малышам о традициях именин на Руси. Детям показали кукольный спектакль «Именинники», главными героями которого были мальчики Петя и Паша, с которыми активно общались воспитанники во время театральной постановки. Бабушка Паши объяснила ребятам, что именины – это день празднования памяти святого, имя, которого ты носишь, а День Рождения – это день, когда ты родился. Узнав о традициях празднования именин, дошкольники подсказывали героям спектакля, Зайке и Мишке, какой подарок можно подарить именинникам, вместе с Пашей и Петей искали пироги, которые Лиса забрала без разрешения, советовали Лисе исправиться и попросить прощения, а еще весело подпевали знакомую песенку «Как на Пашины именины, испекли мы каравай, вот такой вышины, вот такой ширины…». Ребята узнали, что именами святых называют только людей, поэтому у Мишки и Зайчика именин не бывает. А по окончании утренника всех участников пригласили на именины Петра и Павла и угостили вкусными, сладкими пирогами. Надеемся, что традиция празднования именин, как чествование дня памяти святого, имя которого ты носишь, так популярная до Октябрьской революции 1917 г в России, наконец-то вернется и в нашу современную жизнь, вызовет интерес к жизни своего святого покровителя, в честь которого нас назвали, станет хорошим, добрым поводом собраться на чаепитие с пирогами с родными и друзьями, а знакомую всем с детства песню про каравай мы будем петь на именины.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118656#gallerytop
- Празднование Дня любви, семьи и верности в детском саду.
- 06 Июль 2026
В ГБДОУ ЛНР «Краснодонский д/с комбинированного вида № 3 «Ягодка» прошли мероприятия, посвященный празднованию Дня любви, семьи и верности в рамках работы по историческому просвещению и духовно-нравственному воспитанию на основе Православной культуры. Воспитанники старших-подготовительных групп «Солнышко», «Березка», «Сказка» приняли активное участие в Минутках Духовности «Сказание о Петре и Февронии», с приветственным словом перед праздничным мероприятием к малышам обратился священник Андрей Берсенёв, который рассказал детям о важности семейных ценностей, о примере верности и любви святых князя Петра и княгини Февронии. Педагоги подготовили для ребят интерактивную презентацию по мотивам «Сказания о Петре и Февронии», с большим интересом дети слушали песню «Петр и Феврония» в исполнении автора Е.Амбарновой и посмотрели фрагмент анимационного фильма «Сказ о Петре и Февронии» (режиссер Ю.Кулаков. 2017 г.) Воспитанники отвечали на проблемные вопросы, нужно ли «держать слово», если ты пообещал, мальчики пересказывали как прошло сражение князя Петра со злым Чудовищем, девочки рассуждали, почему не взяла княгиня Феврония ни серебро, ни золото и что назвала самым дорогим для себя. Вместе с героями сказания участники мероприятия переживали изгнание боярами князя Петра из Мурома, рассуждали почему князя и княгиню позвали обратно княжить в Муроме. Подводя итоги, ребята пришли к выводу, что главное в семье это любовь и верность. Каждый участник представления получил в подарок книжку-раскраску с кратким описанием сюжета «Сказания о Петре и Февронии», а также сладкие подарки конфетки «Ромашки». Педагоги предложили каждому из ребят самостоятельно принять решение, как поступить со сладким подарком «Можно подарить тем, кто тебе дорог», можно и съесть самому… На следующий день воспитатели поинтересовались, как распорядились своим подарком участники мероприятий. К радости педагогов многие из детей разделили угощение с мамой, сестрой, братом и другими членами семьи. А книжку-раскраску можно почитать дома вместе с родителями. Надеемся, что обращение к истории святых князей Петра и Февронии будет полезно и поучительно не только для малышей, но и для взрослых, оставив в душе светлый огонек любви, прощения и верности, которые лежат в основе взаимоотношений каждой счастливой семьи.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118655#gallerytop
