Минутка духовности "Святые воины Руси: Александр Невский"
Минутка духовности «Святые воины Руси: Александр Невский»
Программное содержание:
Показать детям пример защиты и служения Отечеству, любви к Родине; приучать детей к формам нравственного поведения, опираясь на пример жизни святого благоверного князя Александра Невского; расширять представление детей об историческом прошлом нашей Родины. Воспитывать почитание и уважение к святым воинам Руси.

Слайд 1
Звучит музыка. Дети заходят в зал и рассаживаются на стульях.
https://www.youtube.com/watch?v=Omcl0cdnmrg
Слайд 2
Вед 1 :Ребята, мы пригласили вас на Минутку Духовности «Святые воины Руси».
Вед 2:Скажите, какой праздник в нашей стране отмечают 23 февраля? (День защитника Отечества) Кого мы поздравляем в этот день? (Ответы)
Вед 1 :Мы поздравляем тех, кто сегодня защищает нас и нашу Родину от врагов. А как вы думаете, были ли такие защитники раньше много веков назад? (Ответы)
Вед 2:Конечно, много-много лет назад были славные, смелые, храбрые защитники Руси. И сегодня мы познакомимся с человеком, который был не только воином, но и защитником православной веры.
Слайд 3 (икона)
Вед 1 :Это святой благоверный князь Александр Невский. Он был великим полководцем, мудрым правителем, заступником земли Русской и верным хранителем православной веры.
Вед 2: За свою благочестивую жизнь Александр Невский признан нашей церковью святым. Как это святой? ( Это тот, кто теперь пребывает с Богом на небесах). Икону святого благоверного князя Александра Невского можно увидеть во многих храмах нашей страны.
Вед 1 Князь благоверный, грозный воин,
Правитель мудрый и святой,
Народной памяти достоин
За подвиг праведный земной.

Слайд 4(иллюстрация Александр Невский в доспехах)
Вед 2: Кто здесь изображен? (Александр Невский) Правильно – это Александр Невский -воин и одет он в доспехи. Что такое доспехи? (Ответы) Воинские доспехи – это боевое снаряжение и оружие воина.
Вед 1 Посмотрите, на воина. Как он одет. Что это на нем?… кольчуга. Кольчуга защищала воина от вражеских ударов. Что у него на голове?.. (шлем). Что Александр Невский держит в руках?.. (меч, щит). Для чего нужен щит? (Для защиты от стрел и ударов меча).
Вед 2: Какое еще оружие русских воинов мы здесь видим?... (копье) Какое старинное оружие вы еще знаете? (Лук и стрелы)
Вед 1Что вы видите на картине, над головой воинов? (Флаг, знамя)
Это необычный флаг. Кто на нем изображен? (Бог, икона)
Вед 2: Как вы думаете, почему русские воины помещали на своем флаге изображение Самого Бога? (Они верили в помощь Бога)
.jpg)
Слайд 5(Фото из фильма «Александр Невский»)
Вед 1: Александр Невский был честным и справедливым правителем, а так же самоотверженно защищал свою страну от врагов. Его почитали как мудрого и талантливого полководца.
Вед 2: Но не только на силу оружия и доблесть своих воинов опирался князь. Перед сражением он обращался в молитве за помощью к Богу и укреплял своих воинов перед боем такими словами:
Вед 1“«Не в силе Бог, а в правде! Иные с оружием, а иные на конях! А мы Господа нашего призовем! Они поколебались и пали, мы же восстали и стоим прямо!»
Вед 1: «Не в силе Бог, а в правде! Помни!
Звучит призывом его речь.
Долг перед Родиной исполни.
Непобедим наш русский меч!
Вед 2: «Не в силе Бог, а в правде”. Давайте повторим эти слова все вместе.
Посмотрим как это было. ..(отрывок из кинофильма об Александре Невском).
Слайд 6
https://www.youtube.com/watch?v=O7KYzG3Ckj4
.jpg)
Слайд 7 (Детство)
Вед 1: Александр Невский был настоящим героем. А кто такой герой? (Это тот человек, который готов свою жизнь отдать за Родину.)
А как же стать героем? Давайте узнаем все о жизни Александра Невского с самого раннего детства. Каким же был он мальчиком?
Вед 2: Это было очень-очень давно, 800 лет назад. В семье Новгородского князя родился мальчик. Его назвали Александром. Мальчик рос добрым и честным.
Вед 1: Когда ему исполнилось 4 года, состоялся обряд посвящения его в воины. Княжича опоясали мечом и посадили на коня. В руки дали лук со стрелами. С этого дня стали его обучать воинскому искусству – умению владеть мечом, стрелять из лука.
Вед 2: Когда маленький Александр подрос, его обучали грамоте по церковным книгам. Княжич всем сердцем принял заповеди Божьи, а когда вырос - всегда им следовал. Спустя некоторое время он стал княжить в городе Новгороде.
Слайд 8 (Битва на Неве)
Вед 1: В то время на нашу землю напали враги. Шведский король собрал сильное войско и послал его завоевать русские земли. Они приплыли на огромных лодках по реке Неве.
Вед 2: Шведский предводитель направил дерзкое послание князю Александру: «Я уже здесь и стою на твоей земле! Если можешь - сопротивляйся, а не можешь - покорись мне»
Вед 1: Не испугался князь Александр собрал войско и выступил против шведского короля. Мудрым полководцем он был, обошли русские воины тропами лесными лагерь шведов и напали на врага, там, где не ждали они.
Вед 2: Когда шведы увидели русичей и протрубили сигнал тревоги, было уже поздно. Никогда шведы не знали подобного поражения, с позором вернулись они к шведскому королю.
Вед 1: Звоном колоколов встретил Новгород своего князя. Надолго шведы забудут дорогу на Русь. С тех пор Александра стали называть Невским, потому что первую победу над врагом он одержал в битве на реке Неве.
.jpg)
Слайд 9 (Ледовое побоище)
Вед 2: Расскажем вам еще об одной славной победе Александра Невского – Ледовом побоище. Произошла эта битва на Чудском озере.
Вед 1: -Прошло время, и на русскую землю снова двинулись враги – немецкие рыцари в тяжелых железных доспехах пришли поработить они нашу Русь. Не на жизнь, а на смерть шла битва. Но не отчаянная лихость, а трезвый расчет и мудрость решил исход сражения.
Вед 2:. По приказу князя Александра отступили русичи на лед, бросились вслед за ними немецкие воины в железных доспехах. Думали, что уже побеждают русичей. Да начал лед на озере ломаться под тяжелыми рыцарями и пошли они ко дну вместе с конями.
Вед 1: Под ними лошади тонули,
Под ними дыбом лед вставал.
Их стремена на дно тянули,
Им панцирь выплыть не давал.
Вед 2:. Так Александр невский одержал победу в этой битве. Ребята, почему же эту битву назвали Ледовым побоищем? (Ответы) Битва эта произошла на льду озера и немецкие рыцари провалились под лед..jpg)
Слайд 10 (Возвращение в Новгород с победой))
Вед 1:Победителем вернулся князь Александр Невский в Новгород. Да пришли послы немецкие и просили вернуть пленных и обещали больше не вступать в пределы княжества, не покушаться на русскую землю.
Вед 2:. Но сказал им князь: «Идите, и скажите всем в чужих краях, что Русь жива, и пусть без страха жалуют к нам в гости. Но если кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стоит и стоять будет русская земля.»
Вед 1: Давайте и мы повторим слова Александра Невского «Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет». Посмотрим как это было…

Слайд 11

Слайд 12 ("Зашло солнце земли Русской»)
Вед 2:. Подвиг Александра Невского не забыт.Всю свою жизнь Александр Невский посвятил освобождению Руси от захватчиков. Он достойно выполнил эту нелегкую задачу. Сохранил Русь и православную веру.
Вед 1: Русские люди любят и почитают святого благоверного князя Александра Невского. "Зашло солнце земли Русской" - говорили на Руси, когда его не стало. Стоят в городах ему памятники, поклоняются в храмах ему как святому заступнику, награждают великих полководцев орденом Александра Невского.
Вед 2:. Бил он рыцарей - немецких,
Бил он шведов на Неве.
Сотни лет прошли с той были,
Многие ушли - как дым...
А вот князя не забыли –
Он великим стал святым!
Вед 1: Много подвигов совершил князь Александр. А главное – сохранил нашу землю! И мы в память об этом славном святом воине Руси дарим книжку-самоделку «Александр Невский».
Открытки к минутке духовности "Святые воины Руси: Александр Невский"


Назад к списку
Новости
- День Казанской иконы Божьей Матери и народного единства в детском саду
- 03 Ноябрь 2026
3 ноября 2026 г в дошкольном подразделении № 2 ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им.В.Парсанова» в рамках работы по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию с целью исторического просвещения дошкольников и их родителей прошли Минутки Духовности на тему: «День Казанской иконы Божьей Матери и народного единства». Педагоги показали ребятам старшего дошкольного возраста мультимедийную презентацию по теме мероприятия, особое внимание обратили на историю единения всех народов Руси в борьбе с польскими захватчиками. Дошкольники с интересом слушали рассказ об обретении девочкой Матроной иконы Богородицы на пепелище после пожара в Казани, о подвиге патриарха Гермогена, который из темницы передал послание с призывом собирать ополчение для защиты Отечества от врагов. Мальчики рассмотрели оружие воинов: мечи, щиты, примеряли шлем и приняли активное участие в музыкальной мини-драматизации «На поляков, в поход!». Воспитанники посмотрели фрагмент мультипликационного фильма об обретении иконы, а также фильм-презентацию «Песня о Казанской иконе Божьей Матери», маршировали под песню «Русские идут» в исполнении Жанны Бичевской. Дети узнали о победе русского ополчения под предводительством князя Дмитрия Пожарского и Кузьмы Минина, изгнании поляков из Москвы, о почитании памяти героев последующими поколениями, истории строительства Казанского собора на Красной площади в Москве. В конце мероприятия каждый участник получил мини-книжку-раскраску «День Казанской иконы Божьей матери» и задание рассказать об истории празднования Дня народного единства дома, родителям. Надеемся, что ознакомление с историческими событиями нашей Родины в рамках духовно-нравственного воспитания в детском саду станет неотъемлемой частью исторического просвещения детей и родителей, оставит в душе каждого ребенка яркий свет подвига защитников Руси в далекие времена, а родителей сподвигнет узнать подробнее о князе Дмитрии Пожарском и гражданине Кузьме Минине.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118686#gallerytop
- Участие в работе Регионального этапа XXXV Международных Рождественских образовательных чтений.
- 30 Октябрь 2026
30 октября 2026 года прошел Региональный этап XXXV Международных Рождественских образовательных чтений, организованных ГБОУ ДПО ЛНР «Луганский институт развития образования» и Ровеньковской епархией. Он проходил на базе ГБОУ ЛНР «Свердловский лицей № 1», где педагоги ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им В. Парсанова» дошкольного подразделения №2 приняли активное участие в Пленарном заседании по актуальным вопросам духовно-нравственного воспитания в цифровую эпоху, обсудили риски цифровой среды, важность взаимодействия церкви с учреждениями образования. В рамках работы секции «Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе православной культуры» заместитель директора ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им В. Парсанова» дошкольное подразделение №2 Коваленко Ирина Валентиновна представила доклад на тему «Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе традиционных ценностей православной культуры: из опыта работы в дошкольной образовательной организации», познакомила участников секции с авторской Программой духовно-нравственного воспитания дошкольников «Лето Господне» и обозначила основные принципы, которые обязательны в ее реализации. Педагог-психолог Рыжук Людмила Евгеньевна осветила вопросы нормативно-правовой базы, представила практические материалы и средства реализации Программы воспитания ФОП ДО и Программы социальной активности старших дошкольников «Орлята-дошколята» через интеграцию воспитательных мероприятий с авторской Программой «Лето Господне». Педагоги приняли участие в принятии Резолюции образовательных чтений и предложили осуществлять организацию духовно-нравственного воспитания в дошкольных учреждениях на основе годового цикла православных праздников через занятия-утренники и Минутки Духовности. Надеемся, что представленный практический материал педагогами ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им В. Парсанова» будет применен в детских садах ЛНР для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118687#gallerytop




