Минутка духовности «О любви и прощении» («Притча о блудном сыне»)
Слайд 1 
Вед 1: - Здравствуйте, ребята! Мы пригласили вас на Минутку Духовности. Сегодня поговорим о любви и прощении. И расскажем вам «Притчу о блудном сыне».
Слайд 2
Вед 2: - Это было очень-очень давно. Иисус Христос ходил по городам и селениям и часто говорил с простым народом.
Вед 1: Он рассказывал людям притчи. Притча – это небольшой рассказ, который в иносказательной форме мудро поучает нас.
Вед 2: Одну из таких притч Иисуса Христа о Божьей любви ко всем-всем людям - и грешным, и праведным мы и расскажем вам. Называется она «Притча о блудном сыне».
Слайд 3
.jpg)
Вед 1: У некоторого человека было два сына…
Вед 2:
Было у отца два сына.
В винограднике своем
Он трудился вместе с ними,
Славя Бога день за днем.
Слайд 4
Вед 1:
И сказал младший из них отцу: «отче! дай следующую мне часть имения».
(В те времена требовать наследство у родителей было великим непослушанием и большой обидой для отца, но отец разделил им имение)
Вед 2:
Младший сын был гордым с детства
И, чтоб жить, не тратя сил,
«Дай мою мне часть наследства!» -
У отца он попросил.
Слайд 5
Вед 1: По прошествии немногих дней младший сын, собрав всё, пошёл в дальнюю сторону…
Вед 2:
Что ж не стал отец перечить –
Отсчитал все серебром.
И покинул в тот же вечер
Младший сын родимый дом.
Слайд 6
Вед 1:
Пошёл он в дальнюю сторону и там расточил имение своё, живя распутно.
Вед 2:
Дни летели и недели,
Шел за пиром карнавал…
Не заметил сын в веселье,
Как все деньги прогулял.
Слайд 7
Вед 1:
Когда же младший сын прожил всё, настал великий голод в той стране, и он начал нуждаться; и пошёл, пристал к одному из жителей страны той, а тот послал его на поля свои пасти свиней; и он рад был наполнить чрево своё рожками, которые ели свиньи, но никто не давал ему.
Вед 2:
Сын дружками позабытый,
Свинопасом нанялся.
Но и корма из корыта
Было есть ему нельзя.
Вед 1:
Придя же в себя, он сказал: «сколько наемников у отца моего избыточествуют хлебом, а я умираю от голода; встану, пойду к отцу моему и скажу ему: «отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим; прими меня в число наемников твоих».
Слайд 8
Вед 2:
Встал и пошёл к отцу своему. И когда он был ещё далеко, увидел его отец его и сжалился; и, побежав, пал ему на шею и целовал его.
Вед 1:
Сын же сказал ему: «отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим».
Вед 2:
И назад к отцу в именье
Сын вернулся со стыдом:
«Не достоин я прощенья –
Хоть слугой возьми в свой дом!»
Слайд 9
Вед 1:
Отец сказал же рабам своим: «принесите лучшую одежду и оденьте его, и дайте перстень на руку его и обувь на ноги;
и приведите откормленного телёнка, и заколите; станем есть и веселиться!
ибо этот сын мой был мёртв и ожил, пропадал и нашелся». И начали веселиться.
Вед 2:
Так, отец лишь обнял сына
И устроил торжество…
Старший сын за это сильно
Рассердился на него.
Слайд 10
Вед 1:
Старший же сын его был на поле; и, возвращаясь, когда приблизился к дому, услышал пение и ликование; и, призвав одного из слуг, спросил: «что это такое?»
Вед 2:
Тот ответил: «Брат твой пришёл, и отец твой заколол откормленного телёнка, потому что принял его здоровым». Он осердился и не хотел войти. Отец же его, выйдя, звал его.
Вед 1:
Но он сказал в ответ отцу: «вот, я столько лет служу тебе и никогда не преступал приказания твоего, но ты никогда не дал мне и козлёнка, чтобы мне повеселиться с друзьями моими; а когда этот сын твой, расточивший имение своё с блудницами, пришёл, ты заколол для него откормленного телёнка».
Вед 2:
Отец же сказал ему: «сын мой! ты всегда со мною, и всё моё твоё,
а о том надобно было радоваться и веселиться, что брат твой сей был мёртв, и ожил, пропадал, и нашелся».
Вед 1:
«Не сердись, - отец ответил. –
Брат твой ожил, хоть был мёртв!»
Так и Бог любого встретит,
Кто с раскаяньем придёт.»
Слайд 11
Посмотрим, как это было…https://yandex.fr/video/preview/10894995559590348373 (фрагмент мультфильма «Притча о блудном сыне" (2009) мультфильм "Библейские притчи» Киностудия «ЦНФ-Анима».
Слайд 12
Вед 1: (Если дети затрудняются ответить, ведущий подсказывает детям или отвечает сам) Возможные вопросы и ответы:
- Понравился ли вам наш рассказ?
- Давайте вспомним, как называлась притча?
Вспомните, сколько у отца было сыновей?
(Двое, старший и младший сын)
Что попросил у отца младший сын?
(Попросил дать ему часть имения)
Хороший ли это был поступок?
(Нет, этим он обидел отца)
Что сделал отец, услышав просьбу младшего сына?
(Отдал ему то, что сын просил)
Как поступил младший сын с наследством отца?
(растратил все, что получил)
Что произошло дальше?
(Стал бедным, пас свиней, ему нечего было кушать)
Что решил сделать сын, когда понял, что очень-очень обидел отца?
(Он подумал, что не достоин уже называться сыном и решил попроситься работником в дом своего отца)
Как произошла встреча отца и блудного сына?
(когда он был еще далеко, увидел его отец и выбежал навстречу, обнял и целовал его. Сын же сказал: я согрешил пред небом и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим)
Почему старший сын не хотел войти на пир, который устроил отец для младшего брата?
(Он рассердился, что его брат растратил все свое имение, а отец принял его с любовью)
Что ответил старшему сыну отец?
(Ты всегда со мной, и все мое твое, а о том надобно радоваться и веселиться, что брат твой был мертв и ожил, пропадал и нашелся)
Слайд 14
Бывает так, что мы обижаем своих родителей …
Боль вины так в сердце накипела,
Жить с ней просто не хватило сил,
У того, кого я так обидел,
Со слезами я прощения попросил.
(Не забывайте и вы просить прощение, если обидели кого-нибудь…)
Открытка
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Назад к списку
Новости
- Мы помним девиз Ушакова: «Отечество, вера и флот!»
- 31 Июль 2026
В ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им.В.Парсанова» дошкольное подразделение № 2 прошли мероприятия, посвященные празднованию Дня Военно-Морского Флота России в рамках реализации плана воспитательной работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, сохранению традиционных ценностей на основе Православной культуры. Педагоги подготовили для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста познавательную презентацию об истории создания Военно-Морского флота России, победах в морских баталиях на Черном море. С особым интересом ребята слушали рассказ о святом праведном воине адмирале Федоре Ушакове. Ребята узнали о том, что в детстве Федя мечтал плавать по морю на большом корабле, любил слушать рассказы старого моряка, мастерил маленькие кораблики, бесстрашно спускался на плоту по реке. Дети рассматривали иллюстрации сражений на Черном море русского и турецкого флота, безошибочно определяли по флагу на мачте, чей корабль. В мини-спектакле «Морское сражение» малыши посчитали, каких кораблей больше, русских или турецких? Старшие дошкольники рассуждали о том, почему адмирала Федора Ушакова называют непобедимым и зачем на берегу моря построили качели. Воспитатель обратила внимание детей на то, как милосердно относился Федор Ушаков к матросам и побежденному противнику, помогал сиротам и вдовам моряков. Он никогда не хвалился своими победами, а перед каждой битвой не только тщательно готовился к ней, но и обращался с молитвой за помощью к Богу. Воспитанники посмотрели фрагмент художественного фильма «Адмирал Ушаков» (реж. М.Ромм), поиграли в подвижную игру, где они были капитанами и стоя на корабле, качались на волнах и смотрели в подзорную трубу, подпевали слова песни «Мы помним девиз Ушакова» (муз.А.Забелин, сл.А.Рыжов). По окончанию мероприятия каждой группе были предоставлены детские книги с яркими иллюстрациями и мини-раскраски по теме праздника. Знакомство с историей Военно-морского флота России и жизнью святого праведного воина адмирала Федора Ушакова не оставила равнодушным никого из участников Минутки Духовности. Надеемся, что слова, сказанные Федором Ушаковым в самые тяжелые времена для нашей Родины в 1812 г., также актуальны и сегодня для каждого из нас: «Не отчаивайтесь, сии грозные бури обратятся к славе России!».
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118661#gallerytop
- Традиции празднования именин на Руси
- 10 Июль 2026
В ГБДОУ № 3 «Ягодка» г. Краснодона, согласно календарного плана воспитательной работы по духовно-нравственному воспитанию на основе Православной культуры и в рамках работы по историческому просвещению, сохранению традиционных российских ценностей прошли занятия-утренники, посвященные празднику святых апостолов Петра и Павла. Ребятам рассказали об ученике Иисуса Христа – Петре, который был простым рыбаком, а также об образованном, прочитавшем много священных книг Павле, который присоединился к апостолом после Воскресения Иисуса Христа и о праздновании Дня их памяти 12 июля. На примере празднования этого дня педагоги в доступной форме рассказали малышам о традициях именин на Руси. Детям показали кукольный спектакль «Именинники», главными героями которого были мальчики Петя и Паша, с которыми активно общались воспитанники во время театральной постановки. Бабушка Паши объяснила ребятам, что именины – это день празднования памяти святого, имя, которого ты носишь, а День Рождения – это день, когда ты родился. Узнав о традициях празднования именин, дошкольники подсказывали героям спектакля, Зайке и Мишке, какой подарок можно подарить именинникам, вместе с Пашей и Петей искали пироги, которые Лиса забрала без разрешения, советовали Лисе исправиться и попросить прощения, а еще весело подпевали знакомую песенку «Как на Пашины именины, испекли мы каравай, вот такой вышины, вот такой ширины…». Ребята узнали, что именами святых называют только людей, поэтому у Мишки и Зайчика именин не бывает. А по окончании утренника всех участников пригласили на именины Петра и Павла и угостили вкусными, сладкими пирогами. Надеемся, что традиция празднования именин, как чествование дня памяти святого, имя которого ты носишь, так популярная до Октябрьской революции 1917 г в России, наконец-то вернется и в нашу современную жизнь, вызовет интерес к жизни своего святого покровителя, в честь которого нас назвали, станет хорошим, добрым поводом собраться на чаепитие с пирогами с родными и друзьями, а знакомую всем с детства песню про каравай мы будем петь на именины.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118656#gallerytop
