МИНУТКА ДУХОВНОСТИ «СВЯТЫЕ ВОИНЫ РУСИ: Адмирал Федор Ушаков»
«СВЯТЫЕ ВОИНЫ РУСИ: Адмирал Федор Ушаков»
- Звучит фрагмент песни в исполнении А.Курносова «Мы помним девиз Ушакова» (Автор музыки Забелин А.Н. Автор слов Рыжов А.И.) Дети заходят в зал.
Вед.1: - Здравствуйте, ребята! Сегодня наша Минутка Духовности посвящена Дню воссоединение Крыма с Россией, а история Крыма тесно связана с именем адмирала Федора Ушакова.
Вед 2: - Мы поговорим об удивительном человеке, чьё имя знает вся Россия. Это непобедимый адмирал Российского флота и святой праведный воин Фёдор Ушаков.

Вед 1: - Посмотрите на картину, вот адмирал Федор Ушаков стоит на палубе большого корабля, в руке у него подзорная труба. Адмирал – это самый главный капитан, который командует всеми кораблями, руководит флотом. Но почему его называют непобедимым? Ребята, как вы думаете? (Его никто не победил)
Вед.2: - Конечно, его никто не победил. Он был храбрым воином и мудрым командиром, не проиграл ни одного сражения, не потерял ни одного корабля и никто из его моряков не попал в плен.
.jpg)
Вед 1: Посмотрите, что это? (Икона) Как вы узнали, что это икона. Может это просто картина? (Правильно. Над головой изображен золотой круг – нимб)
Вед 2: А вы догадались, кто изображен на иконе? Обратите внимание, во что одет Федор Ушаков? (военная форма, мы видим и награды за сражения, которые он получил.)
Вед 1: А что у него в руке? (Сабля и свиток, на котором написано «Не отчаивайтесь! Сии грозные бури обратятся к славе России»-так он говорил, когда враги напали на нашу Родину).
Вед 2: - А еще его называют святым праведным воином. Святой – это кто? (Тот, кто сейчас пребывает с Богом).
Вед1: А праведный - это кто? Это те люди, которые вели праведную (правильную) жизнь, то есть жили по совести, угодили своей жизнью Богу. Чем же угодил Богу Федор Ушаков?
.jpg)
Вед 2: - Давайте узнаем о жизни Ушакова, каким он был в детстве, как стал адмиралом. Было это очень-очень давно, почти триста лет назад. В одном небольшом селе, на берегу Волги, в дворянской семье Ушаковых родился сын – Федор.
Вед 1: В детстве он очень любил слушать рассказы бывшего матроса про море, они вместе мастерили кораблики и спускались по реке на плотах. А маленький Федя мечтал плавать на большом корабле по морю.
.jpg)
Вед 1: - Большое влияние на маленького Федю оказывал его дядя – монах, который жил в Санаксарском монастыре и был для Федора образцом для подражания. Федор часто бывал у него в гостях, просил его совета и молитв.
Вед 2: Дядя знал, что Федор мечтает о море и благословил его поступать в Морской кадетский корпус. Федор учился прилежно, закончил учебу с отличием и стал морским офицером.
.jpg)
Вед 1: - Федор Ушаков всегда заботился о простых матросах - следил, чтобы они были накормлены, одеты, никому не позволял их обижать и высоко ценил их подвиг в сражении.
Вед.2: В то время, это было не принято, ведь Федор Ушаков был дворянин, главный командир на флоте, но он не мог не заботится о своих подчиненных, потому что у него было доброе сердце.
.jpg)
Вед 1: И победы Ушакова были не случайны, ведь он тщательно готовился к каждой битве. Однажды он приказал построить на берегу моря качели, на которых были установлены пушки и раскачиваясь, матросы учились стрелять по мишеням.
Вед.2: Это нужно было для того, чтобы во время морского боя, когда корабль сильно качает на волнах, матросы могли метко стрелять в противника.
.jpg)
Вед 1: Но не только военный талант помогал адмиралу одержать победу. Перед каждым сражением Ушаков обращался с молитвой к Богу и просил о помощи. И никогда не приписывал победы себе, а благодарил Бога!
.jpg)
Вед 2: В те времена, Турция объявила России войну и хотела захватить Крым. Командующий турецким флотом Саид даже хвастался, что разгромит русский флот и привезет Ушакова к турецкому султану в клетке…
Вед 1: Адмирал Ушаков получил приказ не допустить турецкий флот к нашим берегам.
Давайте посмотрим, как отличить чей флот плывет русский или турецкий? Рассмотрим флаг на корабле Ушакова. На нем нарисован синий крест. Это Андреевский флаг русского флота.
Вед 2 : А это красный турецкий флаг, на нем нарисована звезда и полумесяц.
Теперь на картине боя вы легко определите чей корабль.
Вед 1: Увидел Федор Ушаков, что турецких кораблей в два раза больше, часть их уже вышла в море для сражения, а часть осталась у берега и тоже готовилась вступить в бой. Как же одолеть такого сильного врага?
.jpg)
Вед 2: И тогда решил Федор Ушаков, быстро и неожиданно атаковать турок, проведя русские корабли близко к берегу, между кораблями противника. Ударили наши пушки. В смятении турки пытались стрелять, но ядра их пушек перелетали через наши корабли и попадали по турецким.
Вед 1: Разгромив врага у берега, адмирал Ушаков резко направил свой флот к турецкой эскадре, которая была в море. Метким залпом из пушек удалось поразить корабль Саида. Теперь он не мог уже командовать флотом. С позором вернулся Саид к султану и объявил ему: «Султан, твоего флота больше нет…»
.jpg)
Вед. 2: С победой вернулся Федор Ушаков после сражения и сказал: «Нет более турецкого флота! Отныне флот русский – хозяин Черного моря!»
Вед.1: Ушаков был грозным для врагов адмиралом в морских сражениях, но был милостив и великодушен к поверженному противнику. Уважительно относился к пленным, спасал тонущих и раненных врагов после боя, оказывал им помощь.
Физкультминутка
Вед 2: Давайте мы с вами поиграем в «Морское сражение».
- Я буду адмиралом Ушаковым. А вы мои капитаны. Вставайте, за мной повторяйте, идем в поход! (Дети встают со своих мест и повторяют движения)
- Мы помним девиз Ушакова
Он нас за собою ведёт
Три полных величия слова
«Отечество! Вера и Флот!
Три полных величия слова
«Отечество! Вера и Флот!»
Все вместе: «Отечество! Вера и Флот!» (Маршируют на месте).
- Встанем все на кораблях
Корабль качает на волнах.
Раз-два, раз-два – вот высокая волна,
Раз-два, раз-два – вот высокая волна! (Руки на поясе, делают наклоны плавно вправо-влево)
- Эй, капитаны, подзорную трубу берите,
Да побыстрее вокруг смотрите!
Вправо смотри, влево смотри,
Вправо смотри, влево смотри.
Нет ли врагов на нашем пути?
- Посмотрите вперед внимательно!
Я вижу впереди неприятеля! (Подносят сложенные «трубой» кулаки к глазам, поворачиваются вправо-влево, потом вперед)
-Это плывет турецкий флот!
Занять свои места! Враг не пройдет!
(Садятся на свои места)
Мини-спектакль настольного театра «Морское сражение»
(на столе, покрытом голубой тканью, расставлены бумажные корабли: слева стола расположены три корабля с Андреевским флагом, на одном из них Ушаков, справа пять кораблей с турецким флагом, на одном из них Саид: три турецких корабля на заднем плане «в море», два – у переднего края стола «на берегу», в соответствии с текстом, ведущие передвигают корабли)
Вед 1:
Это движется турецкая эскадра, (показывает на турецкие корабли)
а навстречу - наш русский флот. (показывает на русские корабли)
Ушаков сказал: «Мы их не пропустим,
Враг в Крым не пройдет!» (переставляет корабль Ушакова вперед)
Вед 2:
- Здесь сейчас будет сражение морское
Наших кораблей мало, турецких – много.
Турецкие корабли - одни у берега (показывает на 2 корабля у края стола)
- другие в море стоят (показывает на 3 турецких корабля в центре стола)
Если наш флот напротив станет – (показывает на 3 русских корабля)
Врагов больше, и нас разгромят…
Вед 1:
Ушаков команды четко отдает.
В начале на тех, кто у берега он нападет (показывает на 2 корабля у края стола)
Не ждет враг здесь нападения
Ударили наши пушки, и турки в смятении (убирает 2 турецких корабля)
Вед 2:
А вот турецкий капитан - Саид, (показывает на корабль Саида в центре стола)
На главном корабле с кинжалом стоит.
Похвалялся наш флот разгромить,
Да никогда этому не быть!
Вед 1:
Кораблей и пушек у Саида много.
Да есть у русских Божья подмога,
Наш адмирал всю ночь в храме молился (показывает на корабль Ушакова)
Помощью Господа он заручился.
Вед 2:
Все баталии морские Ушаков изучил,
Моряков из пушек стрелять обучил.
Приказал к кораблю Саида он плыть,
Да из пушек без промаха бить! (убирает все турецкие корабли)
С позором вернулись турки домой.
На Черном море – наш флот боевой!(выставляет все русские корабли в центре стола)
Вед 1:

Вед. 2: Прошли годы, адмирал Ушаков вышел в отставку и поселился возле монастыря, где когда-то благословил его на ратный подвиг и молился о нем родной дядя – монах.
Вед. 1: Федор Ушаков раздал большую часть своих денег сиротам и вдовам погибших моряков и часто приходил молиться в Санаксарский монастырь. «Весь мир знает его как великого флотоводца, а мы знаем его как великого милосердца» – говорили о Федоре Ушакове те, кто жил рядом с ним.
.jpg)
Вед. 2: В честь Ушакова названы улицы, военные корабли, открыты Храмы. Моряков награждают орденом и медалью его имени. Непобедимый адмирал Фёдор Ушаков стал для нас примером благочестивой жизни, милосердия и любви ко всем людям
Вед 1:
Прошли года, но не забудут поколенья,
Победы Ушакова никогда.
Ведь с тех времен в Крыму на Черном море,
Наш русский флот остался на века.
Вед 2: Напомним девиз Ушакова
Он нас за собою ведёт
Три полных величия слова
«Отечество! Вера и Флот!»
Все вместе: «Отечество! Вера и Флот!»
Звучит фрагмент песни в исполнении А.Курносова «Мы помним девиз Ушакова» (Автор музыки Забелин А.Н. Автор слов Рыжов А.И.) Детям раздают панорамные открытки-раскраски.
"Мы помним девиз Ушакова"
История флота Отчизны
Хранит много славных имён,
Они, не щадя своей жизни,
В боях не склоняли знамён!
Шла смело на битву эскадра
И в пух разносила врагов.
Разили тяжёлые ядра.
К победам вёл флот Ушаков!
Припев: Мы помним девиз Ушакова
Он нас за собою ведёт
Три полных величия слова
«Отечество! Вера и Флот!»
Пусть были не равными силы,
Он верить в победу учил,
И в битвах добыл для России
От Чёрного моря ключи!
О вере был полон заботы -
Причислен наш воин к святым.
Он силы турецкого флота
Развеял над морем, как дым!
Припев:
А тем, кто с мечами придут,
Напомним девиз Ушакова:
«Врагов не считают, их бьют!».
Дадим им отпор мы сурово.
И снова поднимется рать,
Уйдут в поднебесье ракеты.
Мы недругов сможем достать
В бескрайних просторах планеты.
Назад к списку
Новости
- Мы помним девиз Ушакова: «Отечество, вера и флот!»
- 18 Март 2026
18 марта в детском саду № 3 «Ягодка» прошли Минутки Духовности «Святой праведный воин Федор Ушаков», посвященные празднованию Дня присоединения Крыма к России в рамках работы по историческому просвещению и духовно-нравственному воспитанию на основе Православной культуры. Ребятам рассказали о том, что с историей Крыма тесно связано имя непобедимого адмирала российского флота – Федора Ушакова, его победы в морских сражениях с турецким флотом, позволили России укрепить свое влияние на Черном море и присоединить Крым к России. Детям рассказали о детстве Федора, оказывается с малых лет ему нравилось строить кораблики и спускать их по реке, слушать рассказы о морских сражениях и кораблях, он часто спускался на плоту по Волге и мечтал плавать на корабле в море. Большое влияние на маленького Федю оказывал его дядя – монах, который благословил его на учебу в Морском кадетском корпусе. Ребята рассмотрели икону святого праведного воина Федора Ушакова, обратили внимание на его военную форму, награды, оружие в одной руке и свиток в другой. Вместе с педагогами прочитали слова, которые там написаны «Не отчаивайтесь! Сии грозные бури обратятся ко славе России!». Эти слова говорил адмирал в дни нападения врагов на нашу Родину и они актуальны и сегодня. Воспитанникам рассказали о великих победах адмирала Ушакова, о бесстрашных морских баталиях, из которых он ни одной не проиграл. Дети посмотрели фрагмент художественного фильма «Федор Ушаков», ведущие обратили внимание маленьких зрителей на подготовку к сражениям – сам адмирал руководил учениями по стрельбе из пушек на раскачивающихся качелях, продумывал как разместить корабли, где нанести решительный и неожиданный удар противнику. Однако каждое свое сражение, пуск корабля на воду сопровождался обращением о помощи к Богу, и когда наш флот побеждал, адмирал Федор Ушаков не приписывал победу себе, а благодарил за помощь Бога и хвалил своих подчиненных офицеров и матросов. Прославился адмирал не только в боях, но и знали его как великого милосердца, он заботился о своих матросах и их семьях, был милостив к поверженным врагам. Ребята рассуждали о том, почему адмирала называют непобедимым, почему он не только герой, но и святой. Детям показали мини-театр «Морское сражение», где турецкий флот под предводительством Саида был разбит адмиралом Ушаковым. Воспитанники с удовольствием приняли участие в физкультурной разминке, где они были капитанами кораблей русского флота и выполняли команды адмирала, подпевая припев песни выучили девиз Ушакова: «Отечество, вера и флот!». Каждый участник мероприятия получил книжку-раскраску «Непобедимый адмирал – Федор Ушаков» и получил задание рассказать о нем дома родным и близким. Надеемся, что слава героев былых времен останется в памяти наших воспитанников, станет примером для подражания в будущем и основой формирования интереса к истории своей Родины и подвигу ее святых воинов.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118622#gallerytop
- Детям о Матроне Московской
- 16 Март 2026
В детском саду № 3 «Ягодка» г. Краснодона прошли Минутки Духовности, посвященные дню памяти святой Матроны Московской, который отмечают в марте. Ребятам напомнили о том, что рядом с нами живут люди с особыми потребностями - инвалиды, которые нуждаются в нашей помощи. Кто-то из них передвигается на специальной коляске, потому что не может ходить, кто-то плохо видит даже в очках, кто-то не слышит. Но малышам рассказали о необычном человеке – Матроне Московской, которая родилась слепой, со временем не могла ходить, но стала помощью и утешением в трудное время для многих здоровых людей. Оказалось, что глаза не нужны для того, чтобы смотреть на мир с любовью, просто нужно иметь чистое, доброе сердце и желание помогать людям. Ребята познакомились с детскими годами жизни маленькой Матроны, узнали о чудесной белой птице с закрытыми глазами, которую мама Матроны увидела во сне, накануне рождения девочки, о том, что однажды Матрона видела всю красоту мира и часто вспоминала об этом. Педагоги обратили внимание воспитанников на то, как нехорошо вели себя соседские ребята по отношению к слепой девочке. Детям рассказали случай с милиционером, который пришел арестовать Матрону, но услышав ее предупреждение о пожаре в его доме, поспешил домой и спас жену из огня. Большой интерес у ребят вызвал просмотр фрагмента мультфильма о святой Матроне Московской, о поддержке семей, чьи сыновья и мужья воевали на фронте Великой отечественной войны. Педагоги вместе с детьми рассмотрели икону святой Матроны Московской, обратили внимание на красные стены Покровского монастыря на одной из икон. Дошкольники послушали рассказ ведущих о традиции москвичей и гостей столицы приносить цветы к мощам Матроны Московской, рассмотрели на слайде презентации тех, кто сегодня спешит к стенам Покровского монастыря поклониться святым мощам - раненого воина на коляске и рядом с ним боевого товарища, малышей с мамой и папой, пожилого человека с палочкой. Сегодня всем известная святая помощница и заступница Матрона Московская стала частью жизни Москвы, частью истории нашей страны в годы лихолетья и духовной опорой жителей России. Всем участникам мероприятия даны в группу для рассматривания иллюстраций и чтения детские книги о Матроне Московской, а воспитанники подготовительной группы получили в подарок книжку-раскраску в память о рассказе про слепую девочку, которая оказалась сильнее и выше в своей любви многих здоровых людей. Надеемся, что жизненный подвиг Матроны Московской послужит примером для подражания, станет основой формирования личности дошкольника, вызовет интерес к историческому прошлому нашей страны.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118618#gallerytop
.jpg)
.jpg)




