ПРАЗДНИК ДЕНЬ ПОБЕДЫ (Для детей дошкольного и младшего школьного возраста). Опубликовано в еженедельнике "Дитячий садок" №15, 2011 г.
Занятие-утренник для детей дошкольного и младшего школьного возраста
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
Продолжить формирование патриотических чувств на основе ознакомления с историей Великой отечественной войны. Дать представление о традициях почитания памяти воинов-защитников, празднования Дня Победы. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны. Помочь приобрести четкие представления о роли защитника семьи, Отечества. Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне на примере военных событий в родном городе, побуждать уважительно относиться к подвигу воинов-защитников. Поддержать желание детей поделиться военной историей своей семьи, знать имена воевавших членов семьи, учить испытывать гордость за ратный подвиг своего прадеда.
Закрепить навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале; активно участвовать в диалоге с ведущими.
Развивать память, логическое мышление, познавательный интерес к историческому наследию своей семьи, военной истории Украины.
Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине. Поддерживать традиции преемственности поколений, воспитывать желание помогать старшим членам семьи, чувство любви и гордости за Отечество, благодарности воинам-защитникам.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций, просмотр телепередач, кинофильмов дома, бесед в д\учреждении и в семье.
2. Заучивание стихов о войне, победе.
3. Экскурсия к памятнику героям Великой отечественной войны.
4. Заполнение с родителями карточек Книги памяти воинов Великой отечественной войны.
5. Рисование картинок «Война» и «Победа». (вместе с родителями).
МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ:
1. Фонограмма песни «День Победы» (композитор Д. Тухманов, поэт В.Харитонов).
2. Книга памяти воинов Великой отечественной войны (собрана из карточек, заполненных детьми вместе с родителями дома).
3. Иллюстрации «Военный парад», «Памятник героям Великой отечественной войны».
4. Ширма, декорации: забор, деревья, цветы, пластмассовые ведра, веник.
5. Театральные куклы: Бабушка, Юра, Вера, собака.
6. Праздничный пирог.
ХОД ЗАНЯТИЯ-УТРЕННИКА:
Звучит песня «День Победы». Выходят перед ширмой 2 ведущих.
Ведущая 1 и Ведущая 2: Здравствуйте!
Ведущая 1: Майский праздник – День Победы отмечает вся страна
Надевают ветераны боевые ордена. (Т.Белозеров)
Ведущая 2: Праздник Победы – это праздник весны
День пораженья жестокой войны.
Ведущая 1: День пораженья насилья и зла
День воскрешенья любви и добра. (Т.Маршалова).
Ведущая 2: А вы, ребята, что, знаете об этом празднике? (Ответы)
Ведущая 1: Правильно, много лет назад, напал враг на нашу Родину, хотел захватить наши земли. А воины, прогнали врага, защитили свою Отчизну.
Ведущая 2: Победа пришла в 45-году в светлые Пасхальные дни. Люди радовались, поздравляли друг друга! Дарили цветы воинам!
Ведущая 1: Всем было так радостно, весело. Люди на улицах кричали: «Ура! Победа!». Давайте и мы так покричим! (Ответы). А еще солдаты стреляли вверх из всех орудий салютом!
Ведущая 2: В память об этом радостном событии, каждый год 9 Мая во многих городах Украины в ночном небе расцветает салют.
Ведущая 1: А еще в День Победы проводят военный парад. Ребята, кто из вас видел парад? (Ответы) А что вы запомнили? (Ответы). Движутся по дороге боевые машины, везут орудия, пушки, а вот бравые танкисты едут в танках, летят военные летчики в самолетах. (Показ иллюстраций военного парада).
Ведущая 2: Вот идут колонны солдат четким строевым шагом. И сам генерал принимает парад: «Поздравляю вас с праздником Победы!» И звучит над головами раскатистое: « Ура! Ура! Ура!»
Ведущая 1: День Победы! День Победы! На парад мы все идем!
Ведущая 2: День Победы! День Победы! Красные флажки несем! (Т.Шапиро)
Ведущая 1: Воины тех далеких военных лет уже состарились. Теперь мы называем их ветеранами. И спешим поздравить с Днем Победы! Поблагодарить за их ратный подвиг.
Ведущая 2: И, конечно же, вспомнить тех, кого уже нет рядом с нами, но мы их любим, помним, уважаем и чтим их память.
Ведущая 1: Знаете ли вы, что в далекие времена всех воинов, отдавших жизнь на поле сражения, поименно записывали в такие толстые книги в монастырях и поминали их имена много-много лет.
Ведущая 2: Еще в те старые времена, в честь победы над врагом строили Храмы. Потому что наши воины шли защищать свою землю, попросив и Божьей помощи. Как много случаев знает история всех войн, когда побеждали врага, даже малыми силами, но, с молитвой к Богу.
Ведущая 1: А еще у нас в каждом городе есть памятник защитникам, где на камне высечены их имена. В День Победы к памятникам несут цветы, вспоминают героев поименно. Знаете ли вы, какие в нашем городе есть памятники героям войны? (Ответы)
Ведущая 2: (региональный компонент – рассказ о героях вашего города): Правильно, это памятник героям-молодогвардейцам. (показывает иллюстрацию памятника). Молодые люди, вчерашние школьники выступили против врагов-захватчиков. Они защищали наш город Краснодон.
Ведущая 1: В те страшные военные годы из каждой семьи ушли на фронт защитники, они воевали за нашу Родину. Ребята, а знаете ли вы, кто из ваших дедушек воевал? Расскажите. (Ответы детей с использованием карт книги памяти и собственных рисунков)
Ведущая 2: Спасибо, ребята, мы ваши рисунки и имена близких поместим в нашу книгу памяти и каждый год будем вместе с вами вспоминать героев. У нас будет такая большая книга, как те старинные книги в монастырях, куда записывали имена воинов наши прадеды.
Ведущая 1: А как мы с вами можем почтить память защитников, которые спасли страну от беды, прогнали врагов с нашей земли? (Ответы)
Ведущая 2: Правильно, можно принести к памятникам цветы, вспомнить о каждом воине в этот день, сходить с родителями в наш музей, на праздничный митинг, посмотреть салют, спеть песни о победе или рассказать стихи.
Ведущая 1: А наши ребята знают стихи о Победе. Дима, иди, расскажи нам свой стих.
Дима: Мой прадед
Рассказывал мне о войне.
Как в танке сражались,
Горели в огне,
Теряли друзей,
Защищая страну.
Победа пришла
В Сорок пятом году! (А.Лелехова-Гламаздина).
Ведущая 2: Соня, расскажи, какой ты стих с мамой учила.
Соня: Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом. (А.Усачев).
Ведущая 1: Молодцы, ребята! Теперь мы с вами много знаем об этом празднике. И сейчас посмотрим спектакль «День Победы», где вы узнаете о том, какая история случилась с Верой и Юрой в гостях у бабушки.
Ведущая 2: Садитесь поудобнее и слушайте внимательно.
Кукольный спектакль « ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Действующие лица: Бабушка, Юра, Вера, собака.
На ширме стоят деревья, забор.
Звучит в записи отрывок песни «День Победы». Выходит бабушка:
Бабушка (подпевает):
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
- Как же я люблю этот праздник! Так радостно, светло сегодня на душе. Хочется петь и веселиться. Да и в природе так необычно, празднично! И птички как-то особенно с утра поют! И солнышко так ярко светит! А небо, какое светлое, ясное. Кажется, будто вся природа с нами тоже празднует День Победы! Я сегодня стол праздничный накрою. Пирогов напеку. Буду внучат Юрочку и Верочку в гости ждать. (Уходит).
(Звучит музыка. Идут Юра и Вера, несут цветы).
Вера: Какие цветы у нас красивые. Желтые, белые, красные. Вот тюльпаны, а это сирень. Пахнут как! (Нюхает). Юра, зачем столько цветов?
Юра: А мы сейчас у бабушки спросим!
Вера: Бабушка! Где ты? Мы пришли!
Юра: Бабушка!!!
Ведущая 1: Ребята! Давайте все вместе позовем бабушку! (Ответы)
Бабушка: Иду!!! Иду! Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте, родные!
Вера: Бабушка! С праздником тебя!
Юра: С Днем Победы!
Бабушка: Спасибо, спасибо! Я вас тоже поздравляю!
Вера: Бабушка! Посмотри, какие красивые цветы мы принесли! (Оставляет цветы на краю ширмы).
Юра: Бабушка! Зачем нам столько много цветов?
Бабушка: А вы не догадались сами?
Вера: Ой, нет.
Юра: Расскажи, расскажи, бабушка!
Бабушка: А давайте у ребят спросим, может они знают.
Вера: Ребята, зачем столько цветов в День Победы? (Ответы)
Юра: Спасибо, ребята, как это я сразу не догадался. Конечно, это же к памятнику нужно отнести.
Бабушка: Мы сегодня с вами к памятнику защитников в парк пойдем, и цветы там положим. Только вот с домашними делами управлюсь и сразу пойдем.
Вера: Бабушка, а защитники – это кто?
Бабушка: Я вам обо всем расскажу: и о защитниках, и о войне, и о Победе. Давайте только с домашними делами управимся и поговорим.
Вера: Бабушка, а мы с Юрой тебе помогать будем!
Бабушка: Вот и хорошо.
Юра: Я за водой сбегаю. Полные ведра принесу. (Уходит)
Вера: А я во дворе подмету. (Берет веник).
Бабушка: Хорошо, только, Верочка, за калитку не выходи, там собаки чужие бегают, обидеть могут. А я пирог поставлю и чай заварю. (Уходит)
Вера (подметает): Вот здесь подмету и на дорожке подмету. Чисто, красиво во дворе будет… Ох, мусора много собралось. Я быстро мусор вынесу со двора. Вот бабушка обрадуется. (Уходит). (Звучит музыка).
Юра (несет ведро): Воды принес. Во дворе поставлю. Вера! Верочка! Где ты? Ребята, а где Вера? (Ответы). Ой, да там же собаки злые! (Убегает) (Слышится шум. Крики):
Вера (за ширмой): Спасите! Ой-ой! Помогите! Юра! Помоги!
Лай собак. По ширме пробегает с лаем собака за ней гонится Юра.
Юра (запыхавшись): Вот я тебе задам! Разве можно девочек обижать? Вон с нашего двора! Я тебя проучу, злой пес! (Убегает)
Вера (осторожно выходит): Ой, ребята, собаки во дворе нет? (ответы) А где злая собака? (Ответы) Убежала? Юра прогнал. Вот хорошо. Как же я испугалась! (Звучит музыка. Появляются бабушка и Юра)
Бабушка: Что за шум у вас. Что случилось?
Юра: Вера, у тебя все хорошо?
Вера: Все хорошо!
Бабушка: Да что же тут случилось?
Вера: Бабушка! Я хотела мусор вынести и за калитку пошла. А там собаки злые на меня напали! Юра меня спас и всех собак прогнал!
Бабушка: Ах, вот оно что! Юра! А тебе не страшно-то было, ведь собаки большие и злые?
Юра: Ой, немножко страшно. Но я за Веру испугался, ее защищал.
Бабушка: Молодец! Ты был защитником, спасал свою сестру. Теперь я вижу, что у нас в доме настоящий защитник есть. Так всегда поступали мужчины в нашей стране. Они защищали свою Родину, свою семью от нападения врагов.
Вера: А ты бабушка нам обещала рассказать обо всем…
Бабушка: Садитесь поудобнее и слушайте. Было это очень-очень давно, когда я была совсем маленькая.
Юра: Такая маленькая, как Верочка?
Бабушка: Да, такая же, как Верочка. И напали тогда на нашу страну злые враги. Они обижали стариков и детей, забирали наши дома и земли. Повсюду стоял плач, в каждую семью пришло горе. Что же было делать?
Вера: Надо защищать всех от врагов!
Юра: Я бы стал защитником, чтобы никто не плакал! И проучил бы этих злых врагов.
Бабушка: Так и было, дорогие мои. Из каждой семьи пошел на войну защитник, воин. Из нашей семьи пошел воевать дедушка Трофим. Он только что научился водить грузовик и пошел на войну – подвозил солдатам снаряды, оружие. Вокруг рвались снаряды, летели вражеские самолеты над головой. Но дедушка ничего не боялся - он же защищал нашу страну и свою семью. Он был настоящий герой. Мы всей семьей ждали его и молились о том, чтобы он вернулся домой живым.
Вера: Ой, бабушка, война – это так страшно!
Бабушка: Да, мои дорогие, чтобы вас никто никогда не обижал, и был мир в нашей стране пошли на эту страшную войну защитники, воины. Сражались смело, отважно и прогнали врага с нашей земли, победили.
Юра: Прошло много лет, как же нам поблагодарить наших защитников?
Бабушка: Лучший подарок тем, кого уже нет рядом с нами – это память о них. Сегодня праздник – День Победы и мы вспоминаем всех, кто был на войне, называем их имена. Вот ребята в детском саду записали своих героев в книгу памяти. Очень хорошо сделали, молодцы.
Вера: Ребята, а вы нашего дедушку Трофима тоже в свою книгу памяти запишите, пожалуйста. (Матюшко Трофим Гаврилович, водитель грузовика, пропал без вести)
Юра: Он с врагами воевал.
Ведущая 2: Ребята, запишем? (Ответы) Конечно, мы запишем. Но главное, чтобы вы их помнили и своим детям, когда подрастете, рассказали об их подвиге.
Бабушка: Доброе это дело, конечно, внуки должны помнить о своих героях, и о Победе над врагом.
Вера: Да не уж-то, ребята запомнили все имена своих дедушек, которые воевали?
Юра: Я - своего запомнил – дедушка Трофим. А вы, ребята, назовите имена ваших дедушек, которые воевали. (Ответы). (Взрослые подсказывают малышам, при необходимости, используя карты книги памяти)
Бабушка: Вот молодцы, порадовали вы меня. Мне с внуками пора в парк, к памятнику воинов идем. Хотим цветы там возложить, память героев почтить.
Вера: Я цветы понесу.
Юра: Вот их как много. Я тебе помогу нести. (Берут цветы)
Бабушка: А вас, ребята, поздравляем с Днем Победы! И в этот праздничный день я хочу угостить вас сладким пирогом. (Выносит пирог) Угощайтесь, малыши! С Днем Победы!
Ведущая 1: Что нужно сказать бабушке? (Ответы) Спасибо!
Бабушка: До свиданья! Приходите и вы в парк к памятнику. Придете? (Ответы) Молодцы!
Юра и Вера: До свиданья! (Музыка. Уходят).
Ведущая 2: Какой праздник у нас был сегодня? (Ответы) А как празднуют его? (Ответы)
Ведущая 1: Поздравляем и вас ребята с Днем Победы.
Ведущая 2: И приглашаем к столу, отведать бабушкиного сладкого пирога.
Ведущая 1: До свидания!
Ведущая 2: До новых встреч! (Звучит в записи песня «День Победы»)
Священник Андрей Берсенёв Свято-Благовещенский Храм г. Краснодона Луганской области
Коваленко Ирина Валентиновна Заведующая ДОУ №3 «Ягодка» г. Краснодона Луганской области
Кондратова Людмила Потаповна Учитель-дефектолог ДОУ №3 «Ягодка» г. Краснодона Луганской области
Коваленко Ирина Валентиновна Заведующая ДОУ №3 «Ягодка» г. Краснодона Луганской области
Кондратова Людмила Потаповна Учитель-дефектолог ДОУ №3 «Ягодка» г. Краснодона Луганской области
Назад к списку
Новости
- Расскажем малышам о Пасхе…
- 20 Апрель 2025
Реализация традиционных духовных ценностей — одна из задач Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Для решения задач программы воспитания согласно ФОП ДО в ГБДОУ №3 «Ягодка г. Краснодона прошли занятия-утренники «Праздник Пасхи». Ребят познакомили с событиями этого праздника, которые произошли 2000 лет назад. Дошкольники познакомились с возникновением традиции приветствия в Пасхальные дни, им показали мини-драматизацию «Мария Магдалина в гостях у императора», где белое яйцо, принесенное в подарок императору, который не поверил, что Христос Воскрес, вдруг неожиданно превратилось в красное и он воскликнул: «Воистину Воскрес!». Старшие дошкольники рассказали, как они встречали праздник дома: красили яйца, готовили пасхи, ходили с родителями в Храм, где ставили свечи к празднику и освещали куличи. Дети слушали колокольный звон и песнопения празднику. Педагоги приготовили для малышей увлекательный кукольный спектакль «Пасхальная история», в котором активное участие принимали все зрители – ребята отвечали на вопросы героев спектакля, напомнили Петушку чем отличаются писанки от крашенок, Коровке объяснили, что из творожка и сметанки можно сделать вкусную творожную пасху, Медведю рассказали как празднуют Пасху дома, из каких продуктов готовят куличи и пасхи. В конце праздника в каждую группу ребята получили от Аленушки в подарок вкусный сладкий пасхальный кулич. Старшие дошкольники рассматривали иллюстрации в детских книгах по теме праздника. Хотелось бы, чтобы наше будущее поколение не забывало и хранило традиции православных праздников.
Фото праздника http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118524#gallerytop
- День воинской славы России
- 18 Апрель 2025
В ГБДОУ № 3 «Ягодка» г. Краснодона для детей старшего дошкольного возраста прошли Минутки Духовности на тему «Александр Невский. Ледовое побоище». Ребятам рассказали о том, что в истории нашей страны много славных страниц и одна из них – победа над немецкими рыцарями на Чудском озере. Детям предложили рассмотреть воинские доспехи тех времен, обратили внимание, какие изображения были на знаменах русского воинства. Воспитанники узнали, что Александра Невского знают не только как великого полководца, героя, но и почитают, как святого благоверного князя. Его икону можно найти во многих храмах страны, в городах стоят памятники, орденом его имени награждают полководцев. Особый интерес у ребят вызвал просмотр фрагментов художественного и документального фильмов, видеоклипа на песню «Не в силе Бог, а в правде». После рассказа о победе в Ледовом побоище, воспитанники рассуждали почему русские воины надели легкие доспехи, зачем Александр Невский приказал отступить передовому отряду на лед Чудского озера. Педагоги обратили внимание детей на слова Александра Невского, обращенные к поверженному противнику: «Кто к нам с мечем придет, тот от меча и погибнет!». Каждый участник мероприятия получил в подарок раскраску «Александр Невский» и в каждую группу были предоставлены яркие детские книги для чтения и рассматривания иллюстраций по теме «Ледовое побоище». Надеемся, что обращение к историческим событиям далекого прошлого, прославление героев и защитников нашего Отечества станет прочным фундаментом для формирования уважения к традиционным ценностям нашего народа, желания сохранять и приумножать славу России.
Фото http://chadtcamoya.prihod.ru/gallery/view/id/1118523#gallerytop
"Икона дня":
"Православный календарь":
